《陶行知教育名篇》由方明编选、教育科学出版社于2005年出版，收录陶行知20世纪前半叶近百篇教育理论文章 。该书立足中国本土教育实践，系统梳理其“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等核心思想，涵盖教育理念革新、教学方法论、乡村教育改造及师生关系重构等主题 。
全书以《教学合一》《平民教育概论》《创造的儿童教育》等篇章为主体，通过“行是知之始”“生活工具主义之教育”等主张构建生活化教育体系，强调实践与创造在儿童培养中的作用 。文章聚焦教育应立足国情、服务大众的观点，语言平实而蕴含深刻哲理，完整呈现陶行知从平民教育到民主教育的思想脉络 。书中附录包含陶行知书信、演讲稿等原始文献，体现其教育探索历程 。
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