《新教育（2014年修订）》是由朱永新撰写的教育理论著作，2014年6月漓江出版社出版。该书系统梳理了2000年启动的新教育实验发展历程，聚焦教育改革的实践路径，旨在为教育工作者提供参考框架 。
全书共十四章及附录，前两章阐释新教育“为了一切人发展”的育人理念与行动导向原则，提出改变教师、学生等主体的四大目标。主体部分解析十大实践行动，涵盖书香校园建设、理想课堂改革及家校协同教育等内容，配套“每月一事”等德育实施方案。书中通过案例探究教师成长机制、课程开发模式的具体落地方式，附录整合实验指南与阶段性成果，为教育实践提供操作指引 。
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